思政教师同学习 共研讨 分享天津市首场思政课集体备课心得
2020-03-24 16:21浏览次数:信息来源:马克思主义学院
编辑:李利滨

本网讯 3月19日,天津市首场高校思政课教师网上集体备课活动,以网络直播的形式,在天津市高校思政课资源共享和集体备课平台上举办。必威精装版App副校长于剑应邀担任主讲人,作题为《如何提高思想政治理论课的实效性——基于教育界的共识和非思政课教师的视角》的讲座,必威精装版App马克思主义学院教师与各高校思想政治工作委员会成员、高校思政课建设领导小组成员和全体思政课教师等2500余人一同参加了备课活动,并在之后围绕讲座内容积极研讨,制定备课方案。

于剑在讲座中从思政课教师的挑战与机遇、思政课目标实现的学理路径、提高思政理论课实效性探索三个方面,重点围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题,从多学科多视角生动阐释了思政教师对学生、对课堂的重要影响力,并结合习近平总书记提出的思想政治理论课改革创新“八个相统一”的要求。讲座内容广征博引,以例释义,以跨学科的案例分析入手,从理论与实践相结合上阐释了“八个相统一”的内涵和要求,呈现了交叉学科研究方法对于提升思政课教学实效性的意义。

本次集体备课活动是马克思主义学院全体教师继3月9日同上由教育部社科司、人民网联合举办“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”之后的又一次集体大充电。集体备课会后,马克思主义学院及时跟进,四个教研室分头组织线上教学研讨会,充分交流备课后的收获和体会,积极探索思政课改革方向和措施,发挥好思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程的作用,热议如何成为一名学生喜爱的思政课教师,不断强化集体备课制度和提升集体备课质量。

全体思政课教师一致表示,要认真落实“八个统一”思政课改革创新要求和思政课教师的“六要”要求,在今后教学中坚持学生为主体,教师为主导,不断拓展知识领域、夯实专业基础,加大课程改革,将课程思政、思政课程和专业思政等有机融合,做到“配方科学、工艺精湛、包装时尚”,让思政课更有深度和温度,真正增强学生的获得感,切实提升思想政治理论课的教学实效性。

《马克思主义基本原理概论》教研室主任王哲说:“实效性问题始终是贯穿思想政治理论课发展建设的核心内容。如何强化思政课程在大学生意识形态建设和价值观塑造中的核心作用,如何增强思政课堂对学生的感染力、吸引力、影响力,如何推进思政教学改革进一步适应教学实践等问题始终是社会各界关注的焦点。本次讲座内容充分体现了习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神,紧密围绕‘培养什么人,怎样培养人,为谁培养人’这一思想政治理论课建设的根本问题,准确把握新时代中国特色社会主义的时代特征,大力倡导思政课内容和形式的改革创新。他提出的将管理学、经济学、心理学等学科的思维方式、理论及研究方法融入思政课教学的改革思路具有较强的创新性,对未来《马克思主义基本原理》课程改革和建设具有指导作用。”

《思想道德修养与法律基础》教研室主任郭枝表示,讲座中提出的运用科学的教育方法增强思政教育的科学性、运用科学理论和模型来分析意识形态等观点,为教学研究开辟了一个新的视角。他结合多年授课经验,归纳列举思政教学中的八个案例,给人很大的启发和触动。学生喜欢“政治坚定、敢于亮剑,亲和力强、倾听学生,结合专业、因材施教,关注热点、回应疑惑,知识广博、旁征博引,贴近生活、寓理于事,逻辑贯通、学用相融,言行一致、言传身教”的教师,这种运用科学方法的研究思路、以学生为中心的教育理念、通过调研活动来凝练经验的教育思路为思政课教学质量提升提供了全面指引。

“于剑教授从自身专业的角度解读习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调的推动思政课改革创新的‘八个相统一’,令人耳目一新,发人深省。”《中国近现代史纲要》教研室教师钟素芬说,“结合‘八个相统一’和于教授总结的学生喜欢的思政课和不喜欢的思政课的特点,我们要进一步提高自身科研能力,深刻把握教材重难点,掌握学生存疑点,及时了解社会思潮的新动向,运用马克思主义观点、理论和方法论积极回应学生思想关切,精准解答学生内心之惑,使学生切实感受到马克思主义理论‘彻底’的真理魅力,提升思政课教学的实效性。”

“讲座中提到的要从非思政课教师的视角和维度,探讨思想政治理论课教师面临的机遇和挑战、课程目标实现的学理路径以及课程时效性的问题,非常新颖和独特,提供了思政课教学新的思路。课程讲授过程中可以与更多的学科知识相结合,拓展课程的深度和广度。同时这也向思政课教师提出了更高的要求和挑战,思政课教师要不断增加自身的知识储备,不断更新自己的知识结构,以适应新形势、新要求。”《毛泽东思想和中国特色社会主义思想理论体系概论》教研室教师刘志锁如是说。

必威精装版App马克思主义学院充分利用本次全市集体备课会的成果,通过组织思政课教师谈感受、说体会,充分将备课会上的内容和精神,同习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神、教育部出台的《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》以及校党委《关于进一步加强思想政治理论课和思想政治理论课师资队伍建设的实施意见》等文件精神相结合,进一步挖掘思政课教师的责任与使命,从提高素质能力着手,结合学校专业特点和学生实际,研究制定提高教学教育实效性的具体方案,加强与学校其他单位的联合集体备课,积极探索将不同学科融合思政课教学、科研的工作思路,特别是加强与其他学院的专业课教研合作,努力打造思政课程与课程思政“金课”,着力提升思政课教学的现实性和实效性。

马克思主义学院副院长王庆西表示,目前面对新冠肺炎疫情,中航大思政课教师充分挖掘此次抗击疫情中积淀的生动丰富的育人素材,凝练出思想性、人文性和实践性的教学内容,加强思政课在线课程建设力度,引领学生上好“社会课”,在社会重大事件中播撒教育火种,既是对当下社会热点和痛点的教育解读,更是引领师生勇做社会思考者和前行者的初心回归。


 

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